Día 3 · Actividad 2 · 2 horas

Taller: Evolución del rol del visitador Lilly

Mapeo de micronetworking en instituciones clave frente a obesidad: construcción del mapa de actores y de los arquetipos institucionales que definen la decisión.

09:0011:00Grupo focal + Design Thinking

Objetivo

Pasar de una lógica de visita individual a una lógica de ecosistema, identificando actores, influencias y rutas de acceso reales.

Guía de facilitación

Secuencia minuto a minuto del bloque.

  1. 00:00Grupo focal

    Conversación guiada: cómo cambió el rol del visitador en los últimos 3 años.

  2. 00:25Empatizar

    Cada equipo escoge una institución real y describe su realidad de obesidad.

  3. 00:45Mapear

    Se ubican actores por nivel de influencia y nivel de acceso actual.

  4. 01:15Definir arquetipos

    Se caracterizan 4 arquetipos institucionales con motivadores y frenos.

  5. 01:35Idear rutas

    Diseño de 3 movimientos de micronetworking por institución.

  6. 01:50Galería

    Recorrido rápido por los lienzos y captura de patrones comunes.

Mapa de actores: influencia vs. acceso

Cuadrantes de trabajo para ubicar cada actor institucional.

Comité de farmacia

88

Alta influencia · bajo acceso

Endocrinología

82

Alta influencia · alto acceso

Dirección médica

74

Alta influencia · bajo acceso

Nutrición clínica

58

Media influencia · alto acceso

Auditoría de cuentas

46

Media influencia · bajo acceso

Atención primaria

40

Baja influencia · alto acceso

Resultados esperados

  • Mapa de actores por institución (5 equipos)
  • Arquetipos institucionales caracterizados
  • Rutas de micronetworking priorizadas

Preguntas facilitadoras

  • · ¿Quién decide realmente y quién solo firma?
  • · ¿Qué actor invisible está bloqueando el acceso hoy?
  • · ¿Qué relación podríamos activar en las próximas dos semanas?

Materiales

Lienzo de mapa de actoresFichas de arquetiposStickers de influenciaPlantilla de rutas

Claves para el facilitador

  • · Exigir nombres de roles reales, no categorías genéricas.
  • · Vigilar que cada equipo termine el mapa antes de idear rutas.
  • · Fotografiar cada lienzo: es insumo del PPAC del Día 4.